Hasch

Tre gymnasieelever i Gävle lät lärare på fyra gymnasieskolor betygssätta samma uppsats. En lärare gav den mycket väl godkänd, två väl godkänd och en fjärde icke godkänd, skriver Aftonbladet.

Peter Hasch, ordförande i utbildnings och arbetsmarknadsnämnden i Gävle, tycker att den stora skillnaden i bedömning är beklaglig.
– Det är svårt att sätta betyg då kriterierna kan tolkas olika. Men vi måste ha en öppen och livaktig dialog för att få mer likvärdiga bedömningar i skolorna, säger han till Aftonbladet

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.